Cymorth

Creu cyfrif

Os ydych chi am olygu, ewch i greu cyfrif newydd.

Byddwch wedyn yn medru golygu unrhwy dudalen yn syth ond dim ond cyfrifon sydd wedi bodoli am fwy na 24 awr fydd yn gallu creu tudalennau newydd sbon.

Mae'n ddigon hawdd golygu'r wici yma:

1. Ewch i'r erthygl briodol a chliciwch Golygu ar frig y ddalen.

2. Ewch ati i newid yr erthygl.

3. Yna cliciwch 'Cyhoeddi newidiadau.

Hawdd fel baw!

Arferion da

Er mwyn ei gwneud hi'n hawdd i'r darllenydd fforio o gwmpas y wefan, mae cysondeb arddull yn eitha pwysig, neu mi eith hi'n rhemp!

Ia! Ewch ati i olygu, gan newid ac ychwanegu at erthyglau, ond cofiwch y daw eraill ar eich hôl gyda chrib mân - a siswrn! Does dim yn orffenedig, a gwaith ar y gweill ydy Cof y Cwmwd! Byddwch gwrtais a goddefgar!

Gall eich golygiad fod yn un bychan iawn - cywiro teipio gwallus er enghraifft, neu fe allech ychwanegu paragraff neu ddau, neu dri! Mae'n hanfodol fod eich arddull yn ddealladwy i bawb, a'ch ysgrifen yn glir, gan gadw mor wrthrychol â phosib. Cofiwch mai cofnodion hanesyddol sydd yma, ac nid dyddiadur personol! Mae'n bwysig, felly, mai ffeithiau sydd yma, ac nid barn bersonol.

Mae codio wici ymhlith y codio mwyaf syml sydd ar gael. Pwrpas pob wici yw rhoi llwyfan i nifer o bobl i gyd-sgwennu, i greu gyda'i gilydd. Cyn hir, fe ddaw hyn fel ail natur i chi: byddwch yn italeiddio gyda dwy gollnod, ac yn creu print bras drw roi tair - mae ychydig o'r codio symlaf wedi'i restru isod. Rhowch gynnig arni ar eich tudalen defnyddiwr chi eich hun.

Dyma ganllaw o'r codio symlaf i chi:

Disgrifiad	Teipiwch hyn	... a dyma sydd i'w weld
Mae'r canlynol yn gweithio unrhyw le o fewn y testun
Testun italig	''italig''	italig
Testun trwm	'''trwm'''	trwm
Trwm ac italig	''''' Trwm ac italig '''''	Trwm ac italig
Atal y codio-wici	<nowiki> ''atal y cod''</nowiki>	no ''atal y cod''
Cod i'w rhoi ar gychwyn llinell yn unig
Penawdau	== Lefel 2 == === Lefel 3 === ==== Lefel 4 ====	Lefel 2 Lefel 3 Lefel 4
Llinell lorweddol	Testun cyn ---- Testun yn dilyn	Testun cyn Testun yn dilyn
	* Cychwynwch pob llinell * gyda seren (*). ** Ar adegau bydwch angen dwy *** ac yn anaml, tair! * Line breaks <br />don't break levels. * combine bullet list ** with definition ::- definition ** creates empty space * combine bullet list ** with definition *:- definition ** without empty spaces *bullet list :- definition :* sublist that doesn't create empty :* spaces after definition	Start each line with an asterisk (*). More asterisks give deeper and deeper levels. Line breaks don't break levels. But jumping levels creates empty space. Any other start ends the list. combine bullet list with definition - definition creates empty space combine bullet list with definition - definition without empty spaces bullet list - definition sublist that doesn't create empty spaces after definition

Edit summary

Before you save a change, you can enter a short note in the summary box describing your changes. Don't worry too much about this, or spend too much time thinking about it: just put in a short description of what you just changed. For example, you might say "fixed typo" or "added more information about sunflowers".

This summary gets stored alongside your edit, and allows people to track changes in the wiki more effectively.

Preview

It's a good idea to use the show preview button to see what your change will look like, before you save it. This is also related to tracking changes because every time you save, this is displayed to others as a separate change. This isn't something to worry about too much, but it's good to get into the habit of eliminating mistakes in your own work, by using a preview before saving, rather than saving, then having to do another edit just to make one or more minor corrections.

Show changes

Another option is the "show changes" button which allows you to see the differences between the current version and the edited version.

Remember you should always aim to improve the overall contents of the wiki with your edits.

Discussion

Every article has its own "talk page" where you can ask questions, make suggestions, or discuss corrections.